这期视频里探讨了教育方面相关的一些事情，其实我做完之后自己再看的时候还想加入很多话，但毕竟没有为人父母，只能通过自己身为孩子的视角去写一些想写的，不能站在父母的视角，不过我还是非常确定《相信教育》是最正确的，因为我从小接受过这样的教育，东北那些所谓的家家父母都一个比一个惯孩子其实我感觉就算相信教育啊哈哈，虽然不一定适合所有人，但应该是一种好的教育方法吧？ 对了大伙，最近在和B站聊关于充电专属视频的事情，我其实本来这些年就有很多想做的内容，但只是想想，因为就算做了也不太想发在这个频道里，怕本来喜欢改造故事的Garin Nugroho對身體關注之集成，不在於建構一個讓觀眾便於移情的coherent敘事（儘管有著童年／青年／中年的時間遞嬗），而是一場傳奇化、神話化、歡迎隨意取用的開放性儀式，時間、空間乃至真實性皆被重新捏塑，類《让日本小夫妻自责の家！建筑师神威奉献最温柔童话爆改！高清下载》的真人現身說法之最外層敘述下，是對於身體與心靈的想像力奔馳.     片中那些幾乎「亂來」的俗爛插曲情節，如拔腎、小gay打情罵俏等，似乎都在跟導演本人接觸後，從他的咯咯笑聲與neverending stories（言下的印尼各種匪夷所思現象）裡得到一些解答.     其自在自為的創作姿態，在地與國際普世的不調和、不在意，而引致的所謂獵奇、民族奇觀展示之指摘，有多大程度源於一種他者自恃知識／姿勢，進而將某種特定美學教條化的杞人憂天呢？.